(Ilustración de Lina Dudaite)
domingo, 30 de octubre de 2011
EL ÁRBOL QUE NO SABÍA QUIEN ERA

Había
una vez, algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo
que podría ser cualquier tiempo, un hermoso jardín, con manzanos,
naranjos, perales y bellísimos rosales.
Todo
era alegría en el jardín; y todos ellos estaban muy satisfechos y
felices. Excepto por un solo árbol, profundamente triste.
El
pobre tenía un problema: no daba frutos. "No sé quién soy,"
se lamentaba.
-
Lo que te falta es concentración,- le decía el manzano,- si
realmente lo intentas, podrás tener deliciosas manzanas. ¿Ves que
fácil es?
-
No lo escuches,- exigía el rosal.- Es más sencillo tener rosas y
¿Ves que bellas son?
Y
desesperado, el árbol intentaba todo lo que le sugerían. Pero como
no lograba ser como los demás, se sentía cada vez más frustrado.
Un día llegó
hasta el jardín el búho, la más sabia de las aves, y al ver la
desesperación del árbol, exclamó:
-No
te preocupes, tu problema no es tan grave, es el mismo de muchísimos
seres sobre la tierra. ES tu enfoque lo que te hace sufrir.
"No
dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas. Sé tu
mismo. Conócete a ti mismo como eres. Y para lograr esto, escucha tu
voz interior." Y dicho esto, el búho se fue.
"¿Mi
voz interior...? ¿Ser yo mismo...? ¿Conocerme...? " Se
preguntaba el árbol desesperado. Y se puso a meditar esos conceptos.
Finalmente,
de pronto, comprendió. Y cerrando los ojos y los oídos,
abrió el corazón, y pudo escuchar su voz interiordiciéndole:
"Tú
jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada
primavera porque no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es
crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a las aves, sombra a los
viajeros y belleza al paisaje. Eso es quién eres. ¡Sé lo que eres!
Y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a
ser todo aquello para lo cual estaba destinado. Así, pronto llenó
su espacio y fue admirado y respetado por todos. Y sólo entonces
todo el jardín fue completamente feliz, cada quien celebrándose a
sí mismo.
sábado, 29 de octubre de 2011
Siempre hemos creído que poseer una casa era la única manera de vivir y tener seguridad, dejando el alquiler para cuando era imposible comprar. Pero se deben sopesar pros y contras ya que el alquiler puede ser una opción más ventajosa.
Ahora, más que en otros momentos, es obligatorio coger papel y lápiz y analizar tranquilamente nuestro caso concreto para descubrir que es lo mejor para nosotros: alquiler o comprar o alguna otra alternativa, que las hay. Al fin y al cabo pagar la casa es lo que más esfuerzo,dinero y energía va a consumir en nuestras vidas.
viernes, 28 de octubre de 2011
miércoles, 26 de octubre de 2011
FRATO - La ciudad de los niños _
“Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que
mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es
la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido
jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores”
mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es
la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido
jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores”
“El juego da recursos para la vida. Todas las crisis de la juventud
se gestan en la primera infancia”
se gestan en la primera infancia”
“Hoy educar significa pedir a los niños que dejen de
comportarse como niños y lo hagan como adultos”
comportarse como niños y lo hagan como adultos”
“Los pequeños pasan sus días frente a adultos instructores, les es difícil
hacer cosas raras. Así se va alimentando una necesidad de riesgo
acumulada que expresará con su primera moto y en las salidas nocturnas”
hacer cosas raras. Así se va alimentando una necesidad de riesgo
acumulada que expresará con su primera moto y en las salidas nocturnas”
“Los pequeños no quieren estar recluidos en su habitación para jugar, ni
en ludotecas, ni en todos esos espacios que construimos para que estén
controlados. Lo que hace un niño controlado por un adulto es distinto
de lo que hace solo. Los niños necesitan espacios donde, dentro de
un clima de control social, ellos puedan hacen lo que quieran:
pisar el césped, subirse a los árboles y jugar con las lagartijas”
Francesco Tonucci
en ludotecas, ni en todos esos espacios que construimos para que estén
controlados. Lo que hace un niño controlado por un adulto es distinto
de lo que hace solo. Los niños necesitan espacios donde, dentro de
un clima de control social, ellos puedan hacen lo que quieran:
pisar el césped, subirse a los árboles y jugar con las lagartijas”
Francesco Tonucci
Educar con co-razón
martes, 25 de octubre de 2011
Lisa Nielsen. Blogger educativa y profesora (theinnovativeeducator.blogspot.com)
“Los estudiantes no tienen que agruparse -necesariamente- por fecha de fabricación.”“La educación no debe estar centrada en un examen.”“La clave en educación: hacer que la gente joven crea en sí misma y sepa que “yo también puedo llegar”“Los niños necesitan compartir el aprendizaje. La clase no puede ser el único lugar en que tenga lugar el aprendizaje”“La vida en la escuela no ofrece a los estudiantes los recursos que necesitan para vivir en el mundo real”
Sir William Atkinson. Director del Phoenix High School en Londres. Reconocido como uno de los mejores directores del Reino Unido.
“No trates a los demás como lo que son, sino como lo que pueden llegar a ser”
“Recortar en educación es una falsa economía”
EDUCACIÓN
Solo las personas innovadoras tendrán un futuro profesional”
“Tenemos que enseñar las 3 Cs: pensamiento crítico-creativo, comunicación y colaboración”
“Al ser pasiva la enseñanza estamos creando buenos consumidores, no innovadores”
“Vas a Finlandia y los estudiantes no están siendo preparados para aprobar un examen, están aprendiendo a pensar”
“Si queremos transformar el sistema de la educación, hay que cambiar el sistema de evaluación”
“En las mejores clases, los profesores son invisibles y los estudiantes cooperan”
Tony Wagner. Miembro de Educación en Innovación del Centro de Tecnología y Espíritu Emprendedor de Harvard
lunes, 24 de octubre de 2011
Entrevista a Christiane Northrup

ESTAS SON SUS PALABRAS :
Usted afirma que el cuerpo envía señales mucho antes de que el intelecto esté dispuesto a escucharlas. ¿Pueden las enfermedades considerarse como un lenguaje del alma?
Absolutamente, el cuerpo no puede ser engañado. Cuando estamos fuera de sintonía con nuestra alma, el cuerpo nos lo hace saber. Cuando vemos los trastornos de esa manera, nuestra percepción se amplía, y dejamos de pensar en términos de «¿Qué he hecho yo para merecer esto?», «¿Por qué a mí?»…
La medicina occidental sigue el modelo físico de causa-efecto de Newton, que considera el cuerpo como una máquina que se estropea y hay que arreglar. Este paradigma es útil en caso de accidentes o de enfermedad aguda, aunque incluso las enfermedades y los accidentes pueden ser interpretados como un toque de atención para que despertemos. Para mí la clave es: si algo te duele, busca ayuda, pero, al mismo tiempo, hazte la siguiente pregunta: «¿Qué está pasando en mi vida ahora? ¿Está mi alma enviándome algún mensaje?».
Enseña a las mujeres a mirar hacia dentro, a hacerse preguntas…
Habitualmente no sabes de qué va una enfermedad hasta que la has superado, pero yo siempre he preguntado a mis pacientes: «¿Qué está pasando en tu vida ahora?». Y esta pregunta siempre proporciona información fiable sobre las causas ocultas de la enfermedad. Por ejemplo, los dolores menstruales y el síndrome premenstrual —trastornos muy comunes— suelen estar relacionados con mucha actividad externa, mala alimentación y poco tiempo para una misma, para cuidarse y vivir un ritmo más pausado. Como me decía una mujer: «Cuando pregunto a mi dolor de vientre qué me quiere decir, la respuesta es: “Toma un baño y descansa”. Y cuando lo hago, los dolores desaparecen».
Los títulos de todos sus libros contienen la palabra “sabiduría”. ¿Cree que hay una sabiduría femenina?
Sí, la sabiduría femenina es la sabiduría de la Tierra. La sabiduría de las estaciones, de la Luna creciente y menguante. Es la sabiduría de entender que la necesidad de descanso y reflexión es tan importante como la necesidad de actividad. Es la sabiduría del cuidado y la ternura, del deseo y la certeza de nuestro poder para manifestar nuestros deseos si estos nos emocionan. Es la sabiduría de los sueños y la intuición. Los hombres la tienen también, pero se les ha enseñado a ignorarla; a las mujeres, en cierto modo, también, pero eso está cambiando ahora.
(Para leerla entera, aquí)
domingo, 23 de octubre de 2011
viernes, 21 de octubre de 2011
LA PREOCUPACIÓN
"La preocupación es como una mecedora:
te mantiene ocupado, pero no te lleva a ninguna parte."
Van Wilder

A UN GATO - Jorge Luis Borges -
No son más silenciosos los espejos
ni más furtiva el alba aventurera;
eres, bajo la luna, esa pantera
que nos es dado divisar de lejos.
Por obra indescifrable de un decreto
divino, te buscamos vanamente;
más remoto que el Ganges y el poniente,
tuya es la soledad, tuyo el secreto.
Tu lomo condesciende a la morosa
caricia de mi mano. Has admitido,
desde esa eternidad que ya es olvido,
el amor de la mano recelosa.
En otro tiempo estás. Eres el dueño
de un ámbito cerrado como un sueño.
ni más furtiva el alba aventurera;
eres, bajo la luna, esa pantera
que nos es dado divisar de lejos.
Por obra indescifrable de un decreto
divino, te buscamos vanamente;
más remoto que el Ganges y el poniente,
tuya es la soledad, tuyo el secreto.
Tu lomo condesciende a la morosa
caricia de mi mano. Has admitido,
desde esa eternidad que ya es olvido,
el amor de la mano recelosa.
En otro tiempo estás. Eres el dueño
de un ámbito cerrado como un sueño.
jueves, 20 de octubre de 2011
Elecciones 2011

- No puedo aceptar dinero. Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El florista quedó agradecido y dejó el negocio. Cuando el peluquero fue a abrir el negocio, a la mañana siguiente, había una nota de agradecimiento y una docena de rosas en la puerta.
Luego entró un panadero para cortarse el pelo, y cuando fue a pagar, el peluquero respondió:
- No puedo aceptar dinero. Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El panadero se puso contento y se fue. A la mañana siguiente cuando el peluquero volvió, había una nota de agradecimiento y una docena de panes esperándolo en la puerta.
Más tarde, un profesor fue a cortarse el pelo y en el momento de pagar, el hombre otra vez respondió:
- No puedo aceptar dinero. Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El profesor con mucha alegría se fue. A la mañana siguiente, cuando el peluquero abrió, había una nota de agradecimiento y una docena de diferentes libros, tales como ' Cómo mejorar sus negocios' y 'Cómo volverse exitoso'.
Entonces un diputado fue acortarse el pelo y cuando fue a pagar y el peluquero nuevamente dijo:
- No puedo aceptar dinero. Esta semana estoy haciendo un servicio comunitario.
El diputado contento se alejó. Al día siguiente cuando el peluquero fue a abrir el local, había una docena de diputados haciendo cola para cortarse gratis.
Esto, querido amigo, muestra la diferencia fundamental que existe actualmente entre los ciudadanos comunes y los miembros del Honorable Congreso de la Nación.
Por favor, en las próximas elecciones (2011), vota con cuidado...
Atentamente,
el peluquero
miércoles, 19 de octubre de 2011
martes, 18 de octubre de 2011
domingo, 16 de octubre de 2011
Suscribirse a:
Entradas (Atom)






